87、第八十六章

    高三（三）班的学生向来知道自己班班主任顾茗与高三（四）班班主任黄怡不合。

    因为四班是文科重点班, 能够进四班的学生是有能力进大学的，拼一把还能考个好大学, 而且负责重点班的班主任奖金是平行班的三倍不止！

    顾茗老师想教重点班, 谁知被黄老师截胡，结下梁子。

    所以三班的同学绝对不买黄老师的帐，黄怡老师在讲台上像是讲单口相声似的，底下的学生各做各的, 爱学习的看着书, 不爱学习的玩手机、睡觉。

    黄怡没想到听课听得最认真的，竟然是向来默默无闻，前几天还找顾茗寻求帮助的孟蕊。

    她问“有人能背出下一段吗”只是顺口, 在四班的时候都是这样问一句。

    而在三班，她正准备跳过刚才说的。

    “老师，我能背。”

    陈清举起手, 她不大不小的声音在教室里显得格外突兀, 同学一个个转过头，看向坐在最后一排的孟蕊。

    “神经病吧……顾老师和黄老师关系不好, 她还上赶着？”

    “这人本来就挺神经质的，非要在这时候表演。”

    “爱现呗, 背个书而已了不起死了。”

    “也不一定背得出好吧，就她的成绩。”

    黄怡视线与孟蕊接触上，不由变得柔和：“好，你来背一下。”

    孟蕊站起身，放下课本, 她目视老师：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之……”

    背诵声字字清晰，毫不含糊，作为孟蕊前朋友、学习委员的田蓉，忍不住睁大眼睛，回头，直直地盯着孟蕊。

    连原先只低着头看书的同学，听到后面，也忍不住看向孟蕊。

    孟蕊仍旧专注背书，背到最后一句：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”她停下，看向黄怡老师。

    黄怡笑了：“背得很好，没有错，请坐。”

    陈清坐下，后半段语文课依然仔细地听黄怡讲课。

    老师都喜欢能和自己在课上有沟通的学生，黄怡便也格外注意孟蕊，两人视线相接，黄怡就会稍稍停顿，将这一个点再揉开来分析，而每当看到孟蕊若有所思地点头，再记笔记，黄怡就稍稍讲慢一些。

    语文课下课，没有学生喊起立，黄怡也不在意，拿着书出了高三三班教室，走到教室后门，她忽然往回看了一眼，坐在最后一排的孟蕊仍旧在伏案看书，神态认真。

    想到这孩子和顾茗说被欺负了时，顾茗无动于衷的反应——

    黄怡抿了抿唇，真是可惜了。

    陈清埋首整理课堂上只记了重点没记完全的笔记，却觉得四周的声音突然降了下来。

    她抬起头，

    四周的同学纷纷转过头，掩饰根本掩饰不住的嬉笑，一眼就让人知道他们在议论她。

    陈清以为这是同班同学看到“孟蕊”进步了，善意地在讨论她。

    谁知，

    她穿过两排桌子当中的走廊时，有人故意伸出脚去绊她；中午午自习，叫何凯的同学大声议论，“英语口语有美式发音、英式发音……”

    “有些人发音是土味发音，乡土气息特重！”

    “你说的是孟蕊吗？”

    “我可没有说她。”

    何凯和另一个同班同学笑嘻嘻的，而一旁的学生也在窃笑。

    原来进步在这个班级里也是不能获得尊重的，陈清抬起头，看向何凯，明明是一个班的学生，对人却有那么大的恶意。

    下午第一节是英语课，英语老师正在念英语阅读习题，讲到一半她问：“有谁知道这一段的重点关键句？”

    班级里几个学生都举起了手。

    让人惊讶的是，里头还有孟蕊。

    英语老师看了一圈，选了英语课代表。

    而到了第二篇阅读，英语老师仍旧要选人做关键句，这篇阅读相比第一篇难，班级同学举手的少，哪怕会也是眼神看向英语老师。

    陈清依然举手，然后英语老师说：“李佳玉你来做一下。”

    一共六篇英语阅读，陈清举了六次手，英语老师就像没看到她似的。

    陈清的心完全落了下去，孟蕊的身高不是班级最高、她还有点轻微近视上课需要戴眼镜，然而班主任顾茗把她安排在最后一排。

    现在，英语老师对“孟蕊”的举手视若无睹，这简直是暗示性的排斥，同班同学看到了只会窃窃暗笑她不自量力。

    等到最后一节数学课，数学老师倒是一视同仁，因为他就自顾自讲课，谁也不管，哪怕男同学在下面叠纸飞机他也当做没看到。

    陈清一天下来，忍不住想给孟蕊转个班。

    回到家，孟蕊正拿着英语练习卷在陈清卧室做高考阅读试题，奶奶回来，孟蕊瞪着眼睛，陈清将一本本子递到孟蕊手里：

    “从今天开始我们写日记怎么样，奶奶把发生了什么写下来，你也要诚实地写下来，告诉奶奶。”

    孟蕊“啊”了一声，有些疑惑。

    直到她翻开日记本的第一页：

    今天语文课是由隔壁四班的黄怡老师代课，我上课背出了《劝学》，被黄老师表扬很好。

    “奶，我上课从来不会站起来背书的啊。”孟蕊微微发急，挺长的眼睫毛颤啊颤的：“而且我一紧张背不出的，明天万一还是黄老师代课，我背不出怎么办？”

    “蚓无爪牙之利，筋骨之强，下面是什么？”

    孟蕊一愣，脱口而出：“上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”

    陈清握住孟蕊的手，眼神眨也不眨：“你背的有多好，为什么只有奶奶知道呢？”

    “我不行的，我真的不行的。”

    “如果明天来上课的不是黄老师，是我呢？”

    孟蕊茫然地抬起头：“啊？”

    “没有什么是不行的，你不用害怕，无论你背得好背得不好，都是一个学生可能发生的事情。如果你是担心被同学嘲笑，还有最后九个月，你就会永远和同班同学说再见，他们又和你有什么关系呢，不喜欢他们，就再也不用见他们。”

    晚上，孟蕊抱着忐忑的心情进入睡眠。

    她有意识自己在做梦，梦里班级同学无视她，他们的脸上都是没有表情的，她是一个人，孟蕊早就习惯了这一切。

    隔壁班的黄怡老师抱着课本走进来，看到她，点点头。

    孟蕊放轻松了些。

    在课上，黄怡老师常常与她目光相触，她原本不敢看，可不知为什么，眼前的孟蕊没有低下头去，而是与黄老师眼神交流。

    黄怡老师说：“有没有同学能背诵这篇的第三段？”

    孟蕊的肩膀陡然僵硬了，班级里的同学不仅将她当做隐形人，对黄老师也相当不尊重，把人晾在讲台上。

    孟蕊一急，连忙举手：“老师我能！”

    随后，她就完完整整地背了出来，黄怡老师专程走下讲台，轻轻地拍了拍她的肩膀：“非常好，你很棒。”

    梦就结束了。

    孟蕊这下真的进入沉沉睡眠里，第二天一早，她被闹钟叫醒，仍然忍不住回味梦里黄怡老师夸她：“非常好”的心情，满足极了。

    陶丽丽今天起得晚，一看孟蕊的房间没开门，急了，她匆匆跑过去，刚要大喊，背后传来一声轻咳。

    陶丽丽：……

    陶丽丽推开门：“蕊蕊啊，这时间……”

    戛然而止。

    她瞪眼，已经穿戴整齐，坐在书桌前背书的是她闺女？

    孟蕊这才从书中抬起头，看了眼时间，低着头小声说：“妈妈我知道了，马上去学校了。”

    婆媳俩看着孟蕊背上书包，关上门，陶丽丽摸了摸大腿，纠结：“这孩子，早起用功啊，那早饭不能吃那么晚啊。”

    好不容易捱了一上午，

    等到语文课，走进教室的果然是黄老师。

    孟蕊手心捏了汗，她心里害怕，但又有点期待，扬起头注视黄怡老师，如果黄怡老师转过来看着她了，她就不害怕。

    好像听到孟蕊的默念似的，黄怡在讲台上环视一圈，对上了孟蕊的视线，在女生欣喜的眸子里，黄怡朝她微微笑了笑。

    孟蕊的小心脏砰砰直跳，她不可遏制地激动，翻开书本。

    等到黄怡抽背：“师说的重点段落，谁来背一下？”

    这次黄怡直接看向孟蕊，孟蕊太紧张，连手都没举就站了起来：“师者，所以传道受业解惑也……”

    孟蕊越背越自信，昨天晚上她做了梦，今天早上刚起床，就又将几篇文言文背了三遍，就连买了早饭，心里头还在默背。

    万一黄老师抽她背诵呢，她要好好表现啊。

    黄怡越来越觉得孟蕊不错，孟蕊一气呵成，甚至连关键句停顿的地方也处理得非常好，等到孟蕊背完，小鹿似的眼睛紧紧地盯着自己，像是很期待自己的表扬时。

    黄怡心里一软，点头，眼镜闪着温柔的笑意：“背得很好，很不错。”

    孟蕊的手心捏得紧紧的，她缓缓坐下，握住了书。

    可激动就像是停不下来的小鼓，咚咚咚地敲。

    她悄悄抬起头，黄怡老师清晰地解读文言文的嗓音，仿佛天籁一般，灌溉她灰色的心田。

    她从来没那么希望过这一节课能够不结束，她希望这一天，全都能上语文课。

    可是时间却过得很快，下课铃响，黄怡走出了教室。

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