修改:ゆ3丶上学,静香!⊙

    清晨，晨间的阳光照射在自己的脸上，大雄踉踉跄跄的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，擦了擦，随手把枕头旁放置的眼镜拿起戴上。看见远处窗台上飘着一片树叶，那是家里的老树落下的叶子。树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。

    “大雄崭新的一天，开始了！”

    大雄起身穿好衣服，嘴里淡笑间，一言一语道。紧跟着把棉被枕头这些通通折叠整理好，再放进旁边的衣橱，也就是哆啦a梦平时睡觉的地方。想起这个大雄就有些怀念，心中更加期待哆啦a梦的到来了。

    转身回到桌子边，把桌子上早已准备好的手提书包拿好，向楼下走去。

    今天要上课了！

    前世的大雄一直不晓得动漫中的日本小孩，他们学的是什么，现在有了前大雄的记忆，大雄才知道，日本的小学课程比中帼要来的简单。教学气氛也比中帼宽松，学生上课时可以自由发言，甚至随时可以出去喝水、上厕所。那么，他们究竟学到了什么?

    他们学到的是纪律，是与他人相处的规则，这是他们学习的主要内容，早上上学，家长是不送的，住相邻的孩子们排队到校，这个在动漫中也有两次出现。队伍前面的是一个高年级的学生，他担任“领导”，其他人都要听他的话，藉此培养孩子的集体精神，不过在大雄这个年代上也不是一定要求如此，相对更加散漫宽松。

    孩子们在学校平等相处，聪明、漂亮、强壮、富裕等等，都不能成为欺负别人的理由，否则老师会给予严格的处罚。譬如罚站，例如每当胖虎欺负大雄时，若是被老师发现非得不好好臭骂一顿，严重点的少不得罚你做上几倍的功课或者其他严厉的惩戒。这在动漫中曾多次体现，在老师的眼里，每个孩子都是平等的，老师绝不势利眼，所以日本小学对比中帼状况较为宽容，小朋友们都能在童年中过得相对快乐，不过究竟哪种教学方法更好，就是见人见智了。

    这令大雄感慨万千，如果是在自己前世有这样的老师来教，自己肯定会加倍努力学习，蒸蒸向上做个好好学生吧。不过历史不容假设，历史在许多特殊的时候，仅仅就是在奇妙的一瞬间就可能因为某一个人某一种念头或某一个动作的改变，就使许多看似这样的事情突然发生了逆转而改变了走向，像变戏法一般就成了那样的事情，所以自己还是过好现在，眼前吧。

    大雄脑中想着事，刚刚慢调子下楼，下去就见到野比玉子正在楼梯口，正想要开口催促大雄上学。以前的大雄总是丢三落四，拖拖拉拉的睡醒穿衣上学，每次都要野比玉子**心，连续几次催促，就差拿着铜锣敲打了。现在见到大雄早早下来，野比玉子反倒发起了呆，愣愣的眼睁睁的见着大雄对自己打了个招呼，道：“妈妈早上好啊。”说完就越过自己身旁，来到浴室慢条斯理地洗漱一翻后，在走廊门口礼貌地喊了声‘那我去上学了。’

    “嘭！”

    关门声响起过后，野比玉子才抚抚胸脯，喃喃自语道：“气质都感觉到变了，变得更加自信阳光了，而且总算不用我**心他上学了……。”顿了顿，野比玉子双腿灵活的飞快的，放腿一阵狂奔，跑回房间，嘻嘻笑道：“那正好可以睡个回笼觉啦！”

    大雄刚一打开门，风就悄悄的过来打招呼了。绿野隐现着这周间邻社，鸡犬相闻，馓有日本风光。懵懂的问了自己声，现在是什么季节，泯心自问这一切的惬意，竟是四月天给的，真是一个小小惊喜。大雄垂首疾趋，走了出去，此刻，小街仍是静谧的。置身其中，放眼四望，能轻易发现，这日国情境，不仅是，百花争妍、莺飞草长的景象。东京历代古都之附城乡镇，居民崇礼朴实，好逸娴静，别有特殊风致。

    幽静小街，翠拂行人，虽是初晨，各类行人却是不少了。他们有赶着上班的上班族，有去买菜家庭主妇，也有要去上学的小学生，似是兴高采烈，悠闲行脚，喧笑不绝。而此刻大雄就是他们其中的一员。

    大雄瞠目四眺一眼，垂烟滴绿情景，也是怡然自得的很。遂便拿着书包踏上了去学校的路程，脸上还挂着自信的笑容，神采奕奕，顾盼非常。

    按照记忆中的方向行进，记得学校位于后山附近，中间隔着一条河流，还有一座小桥连接。当然，这里不仅仅有郁郁葱葱的山脉、和清澈流淌的河水、以及许许多多忠厚善良的人们，大雄的小伙伴们也都在这儿生根发芽。就在学校外面就有着一个不小的空地，那是大雄与哆啦a梦几个人，常常出现的聚会地点之一，也曾出现过许许多多趣事，上演着一场场一幕幕悲欢离合，值得让人深省记忆。

    想着这一切，大雄脸上绽放着丝丝笑容，行走在错落无秩，充满不确定性地街道间，看到了许多七十年代的日本店铺，车辆，这都令大雄大感兴趣。在不耽误去学校的时间的前提下，常常留步观看，毕竟从一个生活了二十来年的地方，突然来到另外一个不了解的地方，而且还是不同国度时间性质的地域，产生了新鲜感，好奇心来了，对这一切感兴趣也不奇怪。

    “大雄！”蓦地里，正在独步赏析的大雄听见一个清脆悦耳的甜美话声，自身后传出，简直就像银铃，而且貌似还是很熟悉的动听女声。大雄微怔了怔，转过身去，率先... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读